• Strona główna
• Kadencja VIII część 1
• Kadencja VIII część 2
• Kadencja VIII część 3
• Kadencja VIII część 4

Interpelacja w sprawie praktycznego funkcjonowania bonu edukacyjnego w środowiskach wiejskich

   Wiele emocji wzbudza ostatnio reforma edukacji Proponowana jest gruntowna przebudowa struktury szkolnictwa programów a także finansowania oświaty Często słychać dyskusje na temat bonu edukacyjnego który ma tylu zwolenników co przeciwników    Dziwią nas te dyskusje ponieważ Departament Ekonomiki i Edukacji MEN za pośrednictwem sejmowego Biura Studiów i Ekspertyz poinformował nas że prace są w początkowej fazie i nie ma jasności nawet co do fundamentalnych pojęć i mechanizmów Opierając jednak swoje wiadomości na szeregu doniesień prasowych można przypuszczać że w praktyce środki finansowe przeznaczone na kształcenie zostaną przekazane tej szkole którą uczeń wybierze    Nasuwa się jednak szereg wątpliwości dotyczących praktycznego finansowania bonu edukacyjnego w małych miasteczkach i wioskach Z badań wynika że kształcenie ucznia w bardzo małej szkole na wsi kosztuje... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie ograniczenia dotowania ZHP, w tym organizacji 25 Harcerskiego Festiwalu Kultury Młodzieży Szkolnej w Kielcach

   Odpowiadając na interpelację pana posła Henryka Długosza w sprawie dotowania ZHP w tym dotacji na organizację 25 Harcerskiego Festiwalu Kultury Szkolnej w Kielcach uprzejmie informuję    Ad1 Głównej Kwaterze Związku Harcerstwa Polskiego zostały przyznane środki finansowe w ramach zlecania zadań państwowych jednostkom niepaństwowym na ogólną kwotę 4 050 000 zł z przeznaczeniem na    szkolenie nieetatowej kadry wychowawczej    Harcerską Akcję Letnią    organizację konkursów turniejów i przeglądów realizację programów profilaktycznowychowawczych    opracowanie i wydanie publikacji harcerskich wykorzystywanych do realizacji celów dydaktycznowychowawczych przez nauczycieli i wychowawców    Opóźnienie w przyznaniu środków dla GK ZHP w bieżącym roku spowodowane było przekazaniem przez pełnomocnika rządu do spraw rodziny dokumentów świadczących o zadłużeniu ww organizacji w b Państwowym Funduszu Młodzieży Kwestia ta wymagała opinii... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zahamowania zbliżającej się zapaści edukacji na Śląsku

   Restrukturyzacja przemysłu na Śląsku to nie tylko problem ekologiczny lecz także kulturowy To co ma się dokonać na Śląsku nie może być tylko zamknięciem wielu kopalń czy hut ale przede wszystkim musi być otwarciem nowych perspektyw Nikt i nic nie może zastąpić oświaty i szkolnictwa wyższego w kreowaniu tych perspektyw Każda złotówka przeznaczona na cele edukacyjne zwróci się z nawiązką Losy starych regionów przemysłowych Europy pozwalają jasno stwierdzić iż partnerstwo z edukacją jest partnerstwem dla nadziei i przyszłości Dotychczasowa polityka finansowa wobec nauki i edukacji w Polsce w tym na Śląsku prowadzi do cywilizacyjnego i kulturowego kryzysu który może skazać kolejne pokolenia na odgrywanie drugorzędnej roli wśród narodów Europy Edukacji wyższej na Śląsku grozi zapaść Bez odpowiednich środków finansowych... czytaj całość

Interpelacja w sprawie nielegalnie działających filii niepaństwowych szkół wyższych

   Szanowny Panie Ministrze! Niepaństwowe uczelnie wyższe kształcą ok 350 tys osób Przeważnie nadają tytuł licjencjata lub inżyniera 31 z nich ma uprawnienia do kształcenia przyszłym magistrów    Najwyższa Izba Kontroli badała ostatnio w jaki sposób Ministerstwo Edukacji Narodowej nadzoruje te szkoły Stwierdzono iż resort edukacji przeprowadził kontrole w 51 z ponad 160 działających prywatnych uczelni Tylko w 22 przypadkach nie stwierdzono nieprawidłowości    Jedną ze szkół wymienionych przez NIK była Wyższa Szkoła Dziennikarstwa im Melchiora Wańkowicza w Warszawie Uczelnia ta pismem z dnia 11 stycznia 1997 r poinformowała MEN że zatrudnia 9 profesorów Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiedziało kontrolę na 2 czerwca ubr Dopiero przed zapowiedzianą wizytą przedstawicieli resortu edukacji uczelnia podjęła działania w celu osiągnięcia wykazanej wcześniej liczby zatrudnionych osób z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie polityki kadrowej resortu edukacji narodowej

   Szanowny Panie Ministrze! Codzienna lektura informacji prasowych radiowotelewizyjnych oraz rozmowy z wyborcami w czasie spotkań poselskich ukazują społecznie groźne skutki braku polityki kadrowej resortu edukacji narodowej Zjawisko to jest szczególnie niepokojące wobec wdrażanych obecnie poszczególnych segmentów reformy oświaty które powodują także likwidację wielu szkół i innych placówek opiekuńczowychowawczych oraz kurczenie się rynku pracy dla niektórych specjalności nauczycielskich a z drugiej strony co roku opuszcza uczelnie tysiące nowych kwalifikowanych nauczycieli    Ubolewać należy że Ministerstwo Edukacji Narodowej zbyt łatwo znajduje usprawiedliwienie dla takiego stanu rzeczy wskazując na autonomię uczelni i szkół wyższych kształcących nauczycieli oraz samodzielność samorządów terytorialnych które prowadzą określoną politykę kadrową nie zawsze zgodną z celami i zadaniami reformy systemu edukacji narodowej    Panie Ministrze! Nie kwestionuję występujących trudności ale... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie sytuacji nauki i oświaty w Polsce

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją wicemarszałka Sejmu RP pana Jana Króla posła ziemi słupskiej z dnia 18 stycznia br w sprawie sytuacji nauki i oświaty w Polsce przedstawiam uprzejmie następujące wyjaśnienia    Podzielam pogląd pana marszałka że wzrastający udział wiedzy i podnoszenie poziomu wykształcenia społeczeństwa oraz efektywne zaangażowanie kapitałów finansowych będą zasadniczymi czynnikami wywierającymi istotny wpływ w dłuższym horyzoncie czasowym na kształtowanie przemian mających na celu pomyślny rozwój kraju zwłaszcza w uwarunkowaniach związanych ze staraniami o członkostwo w Unii Europejskiej Ważnym zadaniem w ramach tych przemian będzie wyrównywanie dostępu do każdego poziomu edukacji bez względu na warunki środowiskowe oraz podniesienie jakości wykształcenia z jego elastycznym dostosowywaniem do lokalnych i globalnych potrzeb cywilizacyjnych i gospodarczych Niezbędne będzie podnoszenie zdolności... czytaj całość

Interpelacja w sprawie rezygnacji z programu obniżenia wieku obowiązkowych zerówek

   Szanowny Panie Premierze! Edukacja należy do jednego z najważniejszych priorytetów każdego państwa Dlatego też niepokoją ostatnie zmiany w polityce edukacyjnej szczególnie jeśli chodzi o zapowiedź odejścia od przyjętego wcześniej przez rząd projektu obowiązkowych zerówek dla 5latków oraz rozpoczynania nauki w szkole od 6 roku życia Program ten miał na celu wyrównanie szans edukacyjnych najbiedniejszych dzieci W Polsce tylko jedna trzecia dzieci w wieku 35 lat chodzi do przedszkoli to najniższy wskaźnik w Europie Najgorzej jest na wsiach gdzie z oświaty przedszkolnej korzysta co dziesiąte dziecko Polskie dzieci najpóźniej w Europie zaczynają też szkołę gdyż w większości krajów UE do pierwszej klasy ruszają sześciolatki    Decyzja o odejściu od obniżenia wieku startu szkolnego najbardziej uderza w dzieci z ubogich... czytaj całość

Interpelacja w sprawie potrzeby powołania Rady Edukacji Narodowej

   Szanowny Panie Ministrze! Rada Edukacji Narodowej reprezentacja obywatelska której powołanie w ślad za opiniami i głosami wielu środowisk niniejszym postuluję mogłaby działać w zgodzie z ideałami demokracji poszanowania godności osoby ucznia studenta nauczyciela i rodzica tolerancji światopoglądowej i otwartości na potrzeby edukacyjne całego społeczeństwa    Głównym celem Rady Edukacji Narodowej może być stworzenie warunków do pełnego korzystania przez młodych ludzi i chcących się kształcić osób dorosłych z dobrodziejstwa wiedzy Rada Edukacji Narodowej powinna powstać w oparciu o właściwą ustawę jako organ stojący na straży zawarowanego w art 70 Konstytucji RP prawa do nauki    Do kompetencji Rady należałoby między innymi    definiowanie i stymulowanie długofalowej strategii polityki edukacyjnej;    opracowywanie corocznej informacji o stanie edukacji w państwie przedstawianej Parlamentowi a... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Jana Zaciury z dnia 6 lutego 2001 r w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝ Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawia następujące stanowisko    1 Powołany przez prezesa Rady Ministrów Zespół ds monitorowania reformy systemu edukacji jest ciałem społecznym i w żadnej formie nie pobiera wynagrodzenia za swoje prace    2 W momencie powoływania zespołu jedynym przedstawicielem Ministerstwa Edukacji Narodowej w zespole był podsekretarz stanu Wojciech Książek Pełniący obecnie obowiązki dyrektora Departamentu Kadr Tadeusz Matusz otrzymał nominację na członka zespołu jako przedstawiciel wydziału oświaty jednostki samorządu terytorialnego    3 Monitorowanie wdrażanej reformy systemu edukacji z natury rzeczy i z przepisów prawa należy do zadań Ministerstwa Edukacji Narodowej MEN prowadzi monitorowanie przy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie możliwości realizacji w szkole podstawowej rozszerzonego programu edukacji muzycznej

   Otrzymałem petycję z dnia 5 marca 2007 r podpisaną przez 81 rodziców dzieci które są objęte programem rozszerzonej edukacji muzycznej w Szkole Podstawowej nr 318 im JCh Andersena w Warszawie Program ten realizowany od 1999 r początkowo stanowił innowację pedagogiczną stanowiącą integralną część programu nauczania W 2001 r został przekształcony w autorski program nauczycielski a od obecnego roku szkolnego 20062007 przyjął formę zajęć pozalekcyjnych do których należą lekcje umuzykalniania i nauki gry na instrumentach fortepianie skrzypcach i gitarze Rokrocznie kurczy się liczba godzin przeznaczonych na realizację programu co uniemożliwia prowadzenie zajęć na dotychczasowym wysokim poziomie W zeszłym roku programowi groziła likwidacja i jedynie dzięki determinacji rodziców edukacja muzyczna w tej szkole jest kontynuowana w ograniczonym zakresie za tymczasowym przyzwoleniem... czytaj całość

Sitemap