Debaty sejmowe VIII Kadencja

• Strona główna
• Kadencja VIII część 1
• Kadencja VIII część 2
• Kadencja VIII część 3
• Kadencja VIII część 4

Interpelacja w sprawie zmiany rozporządzenia ministra edukacji narodowej dotyczącego ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

   W czasie dyżuru poselskiego zwrócił się do mnie dyrektor szkoły średniej z białoruskim językiem nauczania w Hajnówce Jako osoba kierująca jedną z nielicznych placówek w których młodzież z rodzin mniejszości narodowych może uczyć się swego języka ojczystego wyraził zaniepokojenie zmianą rozporządzenia z dnia 12 lutego 2002 r w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Rozporządzenie to reguluje liczbę godzin jaką należy przeznaczyć na naukę języka mniejszości narodowych Niestety § 2 ust 4 rozporządzenia w nowym brzmieniu zakazuje zwiększania liczby godzin zajęć edukacyjnych na naukę języka mniejszości narodowej Zmiana ta wywołała negatywne reakcje środowiska mniejszości białoruskiej    W związku z powyższym zwracam się do pani minister z następującymi pytaniami    1 Jakie przesłanki wpłynęły na zmianę rozporządzenia poprzez zakaz zwiększania liczby... czytaj całość

Interpelacja w sprawie dostosowania algorytmu naliczania subwencji oświatowej do propozycji wdrożenia do ramowego programu nauczania w gimnazjach drugiego nowożytnego języka obcego

   Szanowny Panie Premierze! Podnoszenie standardów nauczania oraz dostosowywanie oferty edukacyjnej do potrzeb środowisk lokalnych jest istotnym problemem dzisiejszego szkolnictwa Konieczność rzetelnego kształcenia językowego jest postrzegana przez wielu rodziców Stąd w gimnazjach spośród przygotowywanych propozycji największym zainteresowaniem cieszą się klasy humanistycznojęzykowe i dziennikarskojęzykowe więc te w których nauczany jest obowiązkowo drugi język obcy Ponieważ ramowy plan nauczania dla gimnazjów zakłada wdrażanie jednego języka obcego w wymiarze 3godziny tygodniowo nasuwa się pytanie jak wprowadzić drugi język obcy w plan zajęć uczniów    Najczęściej stosowanym przez dyrektorów szkół rozwiązaniem jest ˝dołożenie˝ z godzin do dyspozycji dyrektora 2 godzin tygodniowo na wprowadzenie drugiego języka Jednak nie jest to zadowalające rozwiązanie ponieważ 2 godziny tygodniowo na naukę języka to w opinii specjalistów dydaktyków stanowczo za... czytaj całość