• Strona główna
• Kadencja VIII część 1
• Kadencja VIII część 2
• Kadencja VIII część 3
• Kadencja VIII część 4

Interpelacja w sprawie wstrzymania wykupu podręczników na rok szkolny 2001/2002 dla uczniów szkół specjalnych

   Zgodnie z art 118 Regulaminu Sejmu RP składam interpelację skierowaną do premiera Jerzego Buzka w sprawie decyzji ministra edukacji narodowej wstrzymania wykupu całego nakładu 26 nowych podręczników na rok szkolny 20012002 do nowych programów szkoły podstawowej i gimnazjum specjalnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i niesłyszących    Druk podręczników co roku odbywa się po podpisaniu przez Redakcję Szkolnictwa Specjalnego Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych w Warszawie umowy z Ministerstwem Edukacji Narodowej w której MEN zobowiązuje się wykupić cały nakład i nieodpłatnie przekazać go szkołom specjalnym    W tym roku MEN nie otrzymał w zatwierdzonym budżecie planowanych pieniędzy na podręczniki dla szkół specjalnych i nie może podpisać umowy z wydawnictwem Oznacza to iż szkoły a tym samym dzieci nie otrzymają... czytaj całość

Interpelacja w sprawie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego

   Szanowny Panie Ministrze! Do końca grudnia ma się zakończyć pierwszy etap prac nad nową podstawą programową kształcenia ogólnego Zdaniem wielu nauczycieli chęć szybkiej zmiany podstawy stanowi gorączkową próbę rozpoczęcia procesu wprowadzenia zmian o ideologicznym charakterze jeszcze przed zbliżającymi się wyborami Wielu nauczycieli i ekspertów uważa że zmiana podstawy programowej kształcenia ogólnego oznacza dla uczniów rodziców i nauczycieli kolejną niepotrzebną rewolucję programową i podręcznikową    Opracowaniem projektu nowej podstawy na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu zajmuje się Instytut Spraw Publicznych Powołał on w tym celu na drodze konkursu sześć zespołów roboczych do prac nad przedmiotami nauczania Od października do grudnia br każdy zespół opracuje opisy przedmiotów należących do dziedziny kształcenia na wszystkich szczeblach edukacji Wątpliwości budzą kryteria doboru osób do... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sytuacji na rynku podręczników szkolnych

   Szanowna Pani Minister! Sytuacja polskiej oświaty nie jest najlepsza Ciągle państwo boryka się z problemami które narastały przez wiele lat aż urosły do takiego rozmiaru że należało zwrócić na nie uwagę    Problemy te przysłaniają często problem najistotniejszy    Poziom wykształcenia dzieci i młodzieży Poziom ten zależy w dużej mierze od dostępnych podręczników na rynku    Rynek podręczników zaowocował niezwykle bogatą ofertą podręczników do wszystkich przedmiotów ujętych planem nauczania reformowanej szkoły Słabą stroną tego bogactwa są liczne błędy w treści podręczników co stawia pod znakiem zapytania jakość procedury poprzedzającej zatwierdzenia podręczników do druku    Często spotyka się że integralną część podręcznika stanowią ćwiczenia które zmieniają podręcznik w artykuł jednorazowego użytku Z takiego podręcznika nie może zatem korzystać młodsze rodzeństwo a rodziców nie stać... czytaj całość

Interpelacja w sprawie perspektyw rozwoju szkół mechanicznych

   Złożona przeze mnie wizyta poselska w Zespole Szkół Mechanicznych w Opatowie woj świętokrzyskie i przeprowadzona tam rozmowa z młodzieżą skłania mnie do podjęcia tematu perspektyw rozwoju szkół mechanicznych Uczniowie podnosili problem poziomu podręczników dla szkół mechanicznych w kontekście postępu wiedzy w tym zakresie i rozwoju technologii które powinny być uwzględnione w nauczaniu Wyrażali też oni niepokój o perspektywy zatrudnienia wobec braku skoordynowania profilu szkoły z zapotrzebowaniem gospodarki w regionie opatowskim    W związku z tym zapytuję pana ministra    1 Jak rząd ocenia działalność szkół zawodowych i średnich o profilu mechanicznym    2 Jakie zmiany przyniesie tu wdrażana reforma szkolna    3 Czy rezygnacja z warsztatów szkolnych nie spowoduje obniżenia się kwalifikacji absolwentów zwłaszcza predyspozycji manualnych    4 Jak rząd ocenia poziom podręczników dla... czytaj całość

Sitemap